以校之名這款游戲以校長(zhǎng)的代入身份模擬了一批又一批學(xué)生從入學(xué)到高考，而且這款游戲雖然只是一款放置類的游戲 不過(guò)對(duì)于細(xì)節(jié)也非常看重作為校長(zhǎng)不能只考慮學(xué)生的成績(jī) 也要考慮學(xué)生的情緒

估計(jì)很多人沒(méi)理解這個(gè)情緒是什么，其實(shí)情緒的數(shù)值就代表了壓力的大小

壓力越大 學(xué)生越有可能產(chǎn)生一些負(fù)面的事件 比如打架什么的

如果玩家發(fā)現(xiàn)學(xué)生的壓力太大了一定要適量的減少文化課 增加一些娛樂(lè)活動(dòng)

比如周末上課這種政策的話能不用就不要用 很容易壓力過(guò)大

適當(dāng)減少作業(yè)量 這個(gè)基本不會(huì)有什么壞處

最好就是課業(yè)產(chǎn)生的壓力跟活動(dòng)減輕的壓力數(shù)值成正比這樣比較好 看自己現(xiàn)階段缺什么適當(dāng)調(diào)整

現(xiàn)實(shí)也是這樣的 雖然成績(jī)很重要 不過(guò)只是一味的要求學(xué)生去提高成績(jī)也是不對(duì)的